Wat moet je niet doen als je een verlegen kind hebt?

Als je kind verlegen is, heeft het een persoonlijkheidskenmerk dat een obstakel kan vormen bij de interactie met anderen. Leer wat je niet moet doen.
Wat moet je niet doen als je een verlegen kind hebt?

Laatste update: 01 juli, 2023

Als je bij dit artikel bent gekomen, heb je misschien gemerkt dat je kind wat problemen heeft met verlegen zijn. Het kan bijvoorbeeld terughoudend zijn om andere kinderen op de speelplaats te benaderen, ook al willen ze met ze spelen. Ook kunnen ze blozen als een niet zo bekende volwassene hen persoonlijke vragen stelt. Als je bijvoorbeeld op een sociale bijeenkomst aankomt, klampen ze zich aan je benen vast en verstoppen ze hun hoofd achter je rug.

Je hebt geprobeerd om ze te helpen om zich natuurlijk te gedragen in het bijzijn van andere mensen en om het leuk te vinden om met ze te praten of te spelen. Ze houden echter vast aan dezelfde houding. Een ding om in gedachten te houden is dat ouders in dit soort situaties vaak fouten maken, zelfs als onze bedoelingen de beste zijn.

Soms maken we het probleem ingewikkelder in plaats van dat we helpen. Wil je weten wat je niet moet doen met je verlegen kind? Lees dan verder.

Wat is verlegenheid?

Verlegenheid is een persoonlijkheidskenmerk dat geassocieerd wordt met gevoelens van ongemak en onzekerheid in sociale situaties. Afhankelijk van de mate kunnen de gevolgen in interpersoonlijke interactie meer of minder merkbaar zijn. Dit zijn enkele van de meest voorkomende uitingen van verlegenheid in de kindertijd:

  • Oogcontact vermijden met mensen bij wie men niet voldoende vertrouwen heeft.
  • Een zeer lage toon gebruiken.
  • Moeite hebben om een gesprek te beginnen.
  • Zich afzonderen bij sociale gebeurtenissen zoals verjaardagen of andere feesten.
  • Moeite hebben met spreken in het openbaar of deelnemen aan de les.

“Het verlegen kind spreekt weinig, zelfs als het een adequate taalontwikkeling heeft, tenzij het met mensen is bij wie het zich vertrouwd voelt”.
– Mota, A. -.

Wat moet je niet doen als je een verlegen kind hebt
Hoewel het geen negatief aspect is, vormt verlegenheid vaak een sociale barrière. Er zijn echter situaties die we moeten vermijden, zoals het kind dwingen tot interactie of het een etiket opplakken, omdat dit averechts kan werken.

Als je kind verlegen is, moet je de volgende dingen niet doen

In de ernstigste gevallen kan verlegenheid leiden tot een fobie of grote angst. In andere gevallen kan het zelfs gunstig zijn als het het kind aanmoedigt om voorzichtiger te zijn in de omgang met andere mensen. Hier zijn de dingen die je niet moet doen als je kind verlegen is.

1. Je kind dwingen tot interactie

Een kind onder druk zetten tot interactie werkt averechts. Als we erop staan dat ze andere kinderen in een openbare ruimte benaderen of een gesprek beginnen met mensen die ze nauwelijks kennen, kunnen we het tegenovergestelde resultaat bereiken dan we verwachten.

Mogelijk zullen de angstgevoelens van het kind toenemen. Daarom zullen ze zich waarschijnlijk meer terugtrekken. Een kind dwingen tot interactie wanneer het zich niet op zijn gemak voelt, kan ervoor zorgen dat het zich kwetsbaar en bloot voelt.

Vermijd dus een houding op te leggen waar ze nog niet klaar voor zijn. Een beter alternatief is om een geleidelijke blootstelling aan sociale situaties aan te moedigen, zodat ze beetje bij beetje sociale vaardigheden kunnen opbouwen. Houd in gedachten dat je altijd empathie en respect voor je kind moet behouden.

2. Hem te veel beschermen

Op dezelfde manier als hen dwingen om met elkaar om te gaan niet werkt, werkt hen te veel beschermen ook niet. Een van de belangrijkste gevolgen van overbescherming is dat kinderen hun eigen sociale vaardigheden niet ontdekken omdat hun ouders voor hen spreken.

Het is dus belangrijk om een middenweg te vinden. In een sociale situatie kun je aandachtig zijn voor hun gedrag, maar dat betekent niet dat je ten koste van alles moet voorkomen dat je kind zich ongemakkelijk voelt.

Laat ze deze uitdagingen beetje bij beetje aangaan en respecteer hun eigen tempo.

3. Etikettering

Je moet je kind nooit een etiket opplakken. Een kind categoriseren als verlegen, onzeker of teruggetrokken is niet positief. Daarnaast moeten we opmerkingen als “Je bent erg verlegen” of Hij is een kind dat zich niet op zijn gemak voelt bij mensen” vermijden.

Het is ook essentieel om niet langer aan te nemen dat ze in een sociale situatie of groepsactiviteit niet op een natuurlijke manier kunnen functioneren. Onthoud dat je kind midden in zijn ontwikkeling zit en in de fase zit waarin het zijn eigen identiteit aan het opbouwen is, dus het is niet juist om met zekerheid te zeggen dat het verlegen is.

A young girl entering a classroom while the other students look at her.
Kinderen verschillen van elkaar en dat is goed. Verlegenheid maakt ze niet beter of slechter, dus het is niet aan te raden om opmerkingen te maken die aanzetten tot vergelijking met anderen die het makkelijk vinden om met elkaar om te gaan.

4. Vergelijk ze niet met andere kinderen

Een andere kwestie die je het beste kunt vermijden, is ze vergelijken met andere kinderen. Sommige kinderen zijn extreem extravert, praten graag met iedereen die ze tegenkomen en laten zich overal opmerken. Aan de andere kant zouden anderen ervoor kiezen om onzichtbaar te worden als ze konden.

Bied validatie, ruimte en advies als je kind verlegen is

Om je kind te helpen, is het essentieel dat je hun emoties, problemen en houding als geldig beschouwt. Het is essentieel dat je ze niet uitlacht of belachelijk maakt. Door een geduldige en begripvolle houding aan te nemen, zal je kind zich geleidelijk zelfverzekerd voelen in het omgaan met moeilijke situaties.

Tegelijkertijd is het essentieel dat je je kind de ruimte geeft. Als iemand hem een vraag stelt, moet je niet voor hem antwoorden. Het maakt niet uit hoe lang het duurt om te antwoorden of wat ze zeggen. Het maakt zelfs niet uit als ze geen antwoord geven! Je hoeft hun stiltes niet op te vullen, want het zijn kansen voor hen.

Het is in de context van deze kleine uitdagingen dat het kind in staat zal zijn om gereedschappen te verwerven om zich op een bevredigende manier met andere mensen te verbinden. Onthoud tot slot dat je altijd een professional op het gebied van kinderpsychologie kunt raadplegen om aan verlegenheid te werken.


Alle aangehaalde bronnen zijn grondig gecontroleerd door ons team om hun kwaliteit, betrouwbaarheid, actualiteit en geldigheid te waarborgen. De bibliografie van dit artikel werd beschouwd als betrouwbaar en wetenschappelijk nauwkeurig.


  • Dorta Pérez, Y. (2020). La timidez en la infancia: un aspecto a considerar en las aulas de Educación Infantil.
  • Mota, A. V. (2009). La Timidez Infantil. Málaga.

Deze tekst wordt alleen voor informatieve doeleinden aangeboden en vervangt niet het consult bij een professional. Bij twijfel, raadpleeg uw specialist.